En collaboration avec la famille, favoriser le développement global et intégral de l’enfant, soit l’ensemble de ses potentialités aux plans spirituel, moral, religieux, intellectuel, physique, affectif et social, en actualisant la tradition d’excellence en éducation qui assure la continuité de l’oeuvre de Marie Fitzbach, fondatrice des Sœurs du Bon-Pasteur.

NOTRE PHILOSOPHIE

Chaque élève, une personne unique
L’Externat vise à soutenir le développement cognitif et la maîtrise des savoirs de l’enfant. C’est en diversifiant les pratiques pédagogiques et les stratégies d’enseignement que le personnel enseignant cherche à rejoindre les divers styles d’apprentissage de l’élève.

Par ailleurs, l’Externat soutient l’élève dans le développement de son autonomie, de sa confiance en lui-même et envers les autres, à travers des relations authentiques avec ces derniers. L’Externat, par son personnel qualifié et compétent, apporte une attention particulière à chaque élève. Chaque enseignant aide les jeunes à développer des méthodes de travail et les stimule à l’apprentissage afin qu’ils soient non seulement prêts pour l’aventure du secondaire mais également outillés pour la vie.

NOS VALEURS SOCIALES

La socialisation de l’élève
Pour aider l’élève à socialiser, l’Externat lui fournit des contextes signifiants dans lesquels il pourra structurer son identité, coopérer, développer un sentiment d’appartenance à la collectivité, et ce, dans le plus grand respect des différences.

La mixité au coeur de l’apprentissage
En s’appuyant sur de nombreuses observations et constatations ainsi que sur les retombées positives obtenues au fil des ans, l’équipe de l’Externat considère la mixité comme une composante essentielle au développement de l’enfant et à l’apprentissage au préscolaire et au primaire.

Le parrainage
Afin d’aider les enfants à oeuvrer dans un milieu sécuritaire et respectueux des divers groupes d’âge, un système de parrainage scolaire entre classes a été mis en place à l’Externat.

NOS VALEURS ÉDUCATIVES

À l’Externat, nous privilégions des valeurs telles que le respect de soi, le respect des différences, le respect d’autrui, le respect du bien d’autrui, l’estime de soi, le sens des responsabilités, l’autonomie, la discipline, l’initiative, la solidarité et la collaboration. C’est donc dire, que l’Externat vise au développement du corps et de l’esprit de l’élève, tout en se préoccupant grandement de la dimension affective, celle qui touche le coeur de l’enfant.